«О ходе реализации программы «Земский учитель» в Ростовской области: результаты и перспективы»

Уважаемый Юрий Борисович, уважаемые участники заседания!

В 2019 году на ежегодном послании Федеральному собранию Президент Российской Федерации обратил внимание на кадровый дефицит учителей в сельских школах. И с 2020 года стартовала федеральная программа «Земский учитель».

Ростовская область стала участником программы с первого года ее реализации.

Ее ключевая цель – ликвидировать кадровый дефицит в школах малых населенных пунктов, где наблюдается нехватка учителей.

За последние годы в программу внесены существенные изменения, сделавшие её более доступной и привлекательной.

Отменено требование о минимальном расстоянии в 60 километров между предыдущим местом жительства и новым рабочим местом; снято возрастное ограничение в 55 лет; расширены возможности участия не только для педагогов, но и для студентов высших учебных заведений и учреждений среднего профессионального образования.

Особое значение имеет Ваше решение, уважаемый Юрий Борисович, о дополнительной региональной поддержке участников программы в размере 1 миллион рублей, которая начала действовать с 2025 года.

В текущую приемную кампанию, которая продолжается, из 24 поданных заявок - 11 от представителей других регионов, что свидетельствует о востребованности наших мер поддержки.

За время реализации программы её участниками стали 150 учителей, преимущественно по наиболее востребованным предметам: английскому языку, русскому языку и литературе, математике, физике и начальным классам.

Кадровая потребность имелась в 32 муниципалитетах. Наиболее активными в программе «Земский учитель» можно отметить 7 территорий, указанных на слайде. На них приходится 46% педагогов от общего количества участников программы.

В отдельные учебные годы в некоторых муниципалитетах благодаря программе удалось полностью закрыть кадровую потребность в учителях (в Орловском, Верхнедонском и Цимлянском районах), а в других - существенно снизить.

Анализ эффективности программы показывает устойчивую динамику закрепляемости кадров. Из 38 первых участников, заключивших трудовые договоры в 2020 году, 22 педагога (58%) продолжают работать в школах 13 муниципальных образований.

Несмотря на отдельные случаи досрочного расторжения договоров, связанные преимущественно с бытовыми и семейными обстоятельствами, 70% участников, завершивших пятилетний срок, намерены продолжить педагогическую деятельность в Ростовской области.

Единовременную компенсационную выплату на улучшение жилищных условий потратили 52 земских учителя, из которых 36 приобрели новое жильё в 26 муниципальных образованиях нашей области. Это подтверждает намерение педагогов остаться жить и работать на Донской земле.

Анализ эффективности программы показывает устойчивую динамику закрепляемости кадров. Из 38 первых участников, заключивших трудовые договоры в 2020 году, 22 педагога (58%) продолжают работать в школах 13 муниципальных образований.

Несмотря на отдельные случаи досрочного расторжения договоров, связанные преимущественно с бытовыми и семейными обстоятельствами, 70% участников, завершивших пятилетний срок, намерены продолжить педагогическую деятельность в Ростовской области.

Единовременную компенсационную выплату на улучшение жилищных условий потратили 52 земских учителя, из которых 36 приобрели новое жильё в 26 муниципальных образованиях нашей области. Это подтверждает намерение педагогов остаться жить и работать на Донской земле.

В текущем году и в последующие два года в рамках программы «Земский учитель» 63 педагога пополнят донскую систему образования в сельской местности.

Наша общая задача, уважаемые коллеги, – выстроить такое взаимодействие, позволяющее не только привлечь, но и прочно закрепить педагогов в наших школах, создав достойные условия для жизни и профессиональной реализации.

Только совместными усилиями мы сможем сохранить и приумножить кадровый потенциал донского образования.